Objetivo Geral

O curso Competências Digitais na Prática Docente em Matemática tem como objetivo contribuir para a formação continuada de professores do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, promovendo a apropriação e integração de competências digitais de forma integrada ao ensino da Matemática

Estrutura dos módulos

• Semana 1:
  Analisar como tecnologias digitais podem ser integradas nas aulas de Matemática para potencializar a aprendizagem
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  • Participação ativa na aprendizagem 1: Analisando como os recursos tecnológicos favorecem a aprendizagem ativa e colaborativa.
  • Participação ativa na aprendizagem 2: Analisando como as tecnologias tornam conceitos abstratos mais ativos.
  • Participação ativa na aprendizagem 3: Analisando como as tecnologias estimulam o pensamento crítico e a resolução de problemas.

• Semana 2:
  Potencializando aulas de Matemática com tecnologia: um exemplo com o GeoGebra
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  • Participação ativa na aprendizagem 1: O GeoGebra como recurso pedagógico para o ensino de Matemática
  • Participação ativa na aprendizagem 2: Elaborando uma aula

• Semana 3:
  Potencializando aulas de Matemática com tecnologia: um exemplo com vídeo educativo
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  • Participação ativa na aprendizagem 1: O uso de vídeos como recurso pedagógico para o ensino de Matemática
  • Participação ativa na aprendizagem 2: Elaborando uma aula

• Semana 4:
  Potencializando aulas de Matemática com tecnologia: exemplo de uso do Kahoot
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  • Participação ativa na aprendizagem 1: Integrando o Kahoot às práticas metodológicas no ensino e aprendizagem de Matemática
  • Participação ativa na aprendizagem 2: Elaborando uma aula